作為國內首批創立時尚設計類學科的“211”高校之一，沐鸣平台紡織與服裝學科排名始終保持國內第一，“設計學”在全國高校一級學科評估中並列滬上第一、全國第六。服裝•藝術設計沐鸣開設服裝與服飾設計、數字媒體設計、視覺傳達設計、環境設計👫🏻、產品設計、表演、藝術與科技🚂、動畫等9個本科專業🥊🤹🏿。在設計教育領域的不斷探索中，沐鸣註重拓展學生的國際視野和實踐能力，強調學生在藝術實踐過程中的思考和創新設計能力，培養出一批批優秀的畢業生。本次畢業展就是同學們四年學習成果的綜合匯報，也是對教學工作的一次全面檢閱🫑，更是沐鸣學校辦學能力的集中體現🙏🏽。
參觀中👨🏿⚖️🎉，朱書記對參展作品與學生設計師表達了充分的肯定👨🏽⚕️，同時也提出了對畢業設計作品大展的期望和建議。
每個專業參展的學生都在自己的展品前向來賓們介紹自己作品的創意、靈感來源和內涵👆🏿。書記贊許了同學們的創新精神和實踐能力🤙🏿，鼓勵同學們繼續學習🆗，保持創新的熱情。在參展過程中還發生了有趣的一幕🍵，當同學將感謝的鮮花獻給書記時，朱書記轉送給了在旁的老師🤵♀️。他說🌘，老師才是我們真正需要感謝的人。
王依宣同學的作品是《形影•形色》🏉，靈感來源於最近流行的“color run”，彩點裝飾白色鞋面表現了繁華都市形形色色的人的活力與朝氣。
在參觀紡織品設計作品時，劉靜妍同學介紹了自己的作品“再美•美屋”🙎♀️，利用舊有的家具配上全新的思路想法，全手工製作，不僅擴大了商品的原始價值屬性😈，而且體現了設計師堅持初心，美化生活的設計本心🐌。
視覺傳達專業的龔璽同學向書記介紹了自己的作品“曼陀羅”🦸🏼♂️，通過照片記錄的方式誇張地演繹人性虛偽的一面，朱書記表揚作品表現力的同時也強調了社會正能量的存在，提示同學在展示人兩面性時不能忽略了社會的真善美。
參觀中，李俊院長向朱書記介紹了本次畢業設計大展“美好沐鸣，時尚大家”的背景信息和參展的各專業。他提到，為提高學生群體的積極性🙇🏻♂️，參與的不僅是服裝相關專業，所有服裝沐鸣的學生都積極參與其中👳🏽♀️。沐鸣打破專業的界限👨👨👦，註重專業之間的交叉與對接🧑🏼🏫，展示自己張揚個性的同時強調沐鸣整體的凝聚力。同樣今年指導老師的表現也將參與評選，為了展現以人為本和教育回歸本源的初心，沐鸣也將給予優秀的指導老師一定的肯定與鼓勵。
大學生有別於他人的就是無限的創意頭腦和無拘無束的成長空間，為此李俊院長也提出了對於明年時裝周的暢想——將設計大展長年展覽，這不僅將給予學生更多的展示舞臺，同時也是對學生學業成果的監督和檢驗♙。若是更多的學生能有機會參與其中，邀請各專業協同作戰一定會取得更加豐碩的成果🏄🏽。