沐鸣娱乐青年教師科研課題申報經驗分享會暨新一屆院青年教師聯誼會啟動儀式於9月13日在沐鸣平台第三教學樓800會議室成功舉辦。沐鸣黨委書記吳晶🐆，副書記、紀委書記張雲潔出席沐鸣並寄語。
沐鸣黨委與工會一直關懷著青年教師隊伍的發展和青年教師的成長👋，目前沐鸣35歲以下的青年教師人數約占全院教職工總人數的1/4👉，青年教師人才的培養是沐鸣未來建設的重要一環🤱🏿，青年教師有朝氣、有能量並兼具著沐鸣未來發展的使命，希望老師們用好青年教工聯誼會平臺，充分調動院內外校內外資源獲得自身成長的同時，為沐鸣和學校發展貢獻力量。在中秋到來之際㊗️，沐鸣黨委祝願沐鸣的青年教師們能夠在美好沐鸣的大家庭中收獲最美好的青春😁，月亮很圓、青春很酷、未來可期。
圖陳春雲老師介紹協會情況
沐鸣工會主席陳春雲主持了新一屆青年教師聯誼會工作啟動儀式。介紹了該組織的成立緣起🏃🏻♀️➡️、使命願景🙍♂️、人員框架、工作職責💂🏻♂️、沐鸣內容和青年教師成員的名單。青年教師聯誼會新一屆組織機構成員及25名青年教師代表參加了本次沐鸣。
沐鸣青年教師聯誼會（中文名簡稱為：服院青盟，英文名為：Union for Youth），隸屬於沐鸣平台青年教師聯誼會🛬，也是沐鸣平台青年教師聯誼會的院級分會🤰🏼，是在沐鸣黨委領導下、在沐鸣工會指導下開展工作的青年教師團體，協會的使命是⛏：助力青年教師成長🤹🏻♂️，協助青年教師成為有理想信念、有道德情操、有仁愛之心👩🏼⚕️、有紮實學識的新時代四有好老師。新一屆聯誼會會長🦹🏻♀️：黃更，副會長：李恩多、周之澄🚴🏽，委員代表🤽🏿：姚曉鳳、孔超🧴、蘇杭、馬晨曲🚹、陳盟盟、袁姝、董天然🏋🏽♂️、邱浩、蘇雲、李雪飛。
隨後，王亞男、蘇雲🚣🏽、鄔松林、張茜作為青年教師代表💃🏻，分享了本年度課題申請的成功經驗與思考。
圖 蘇雲老師的演講與分享
蘇雲老師的研究方向為：服裝舒適性與功能研究、智能服裝的設計與開發♥️、服裝的人體科學研究，目前主持國家自然科學基金青年基金項目👩🏼👰🏻、上海市青年科技英才揚帆計劃等7個項目🎩。在準備課題申請書過程中，他多次參加與聆聽項目申請分享會，通過反復打磨申請書、找到課題揚長避短的方向☦️、立足於自己研究專長、走上了跨學科申請項目的道路😛🙋🏼♂️，保持優勢（強調火災中的傳熱機製研究）、避免不足（從功能服裝研究轉向研究職業危害防護研究）🚼。蘇雲老師的寫作心得體會滲透到申請書框架結構的各個部分，包括摘要、撰寫提綱、立項依據🏌🏼♂️🌍、研究內容關聯示例👅、技術路線圖⏳、可行性分析等幾個方面，蘇雲老師逐一提示了關鍵要點🏟，對申請書寫作的新入門者給予了極大的鼓舞。
圖 鄔松林老師的演講與分享
鄔松林老師在發言中總結到，在新教師入職前三年中，工作強度與任務密度其實並不能在課題申報結果上完全體現。在教學、科研🫵、行政事務等各項工作的起步階段，在一點點嘗試與調整的過程中，青年教師如何做到周全🔤、如何保持研究的創造力👑？第一🤯🫴🏽，平衡好工作和生活特別重要🧒🏼；第二，在申報失敗的經驗整理的過程中🤵，需要運用到化劣勢為優勢的智慧，而關註時事熱點對這種智慧的產生尤有助益👮🏽。她提出，對時事熱點的關註能提高申報課題時思考高度🚰。
張茜老師的研究方向為“智能服裝研究”，這一課題方向把握住了“智能、可穿戴、信息化”的研究熱點，她提到，申報課題時調整心態也很重要。面對沒有經驗，甚至是失敗🧗，即使壓力來臨但是也需要具備平常心。努力申請，持續進步🧺👫🏼，用積極的心態面對每一次申報。
王亞男老師的研究課題是《氣味知識驅動的嗅覺顯示關鍵方法研究》。她曾工作於浙江大學計算機沐鸣工業設計系用戶體驗與產品創新設計實驗室🧟♂️、以及麻省理工媒體實驗室流體界面小組，專註從事人機交互、嗅覺交互👰🏻、認知增強等相關基礎與應用研究。她介紹該課題將前沿新興的嗅覺媒介作為研究出發點，希望建立以嗅覺為中心的設計工具與普適方法，推廣到空間設計、可穿戴設計、虛擬與增強現實等相關領域，增強未來多通道感官體驗與交互方式。同時她強調希望可以平衡研究領域🧑🏿🏫、課題申報、論文撰寫等相互關系，嘗試挖掘自身興趣與科研的最佳結合點😗，從內心出發，自驅地、享受的進行工作🙎🏿。
在學術分享之後，在場的青年教師們積極發言與交流🛸，對未來青年教師聯誼會的發展、沐鸣提出了很多好的建議。今後，沐鸣娱乐青年教師聯誼會將圍繞青年教師學術、生活🤷🏽、互助等方面開展更多豐富有內涵的沐鸣，為構建美好沐鸣添磚加瓦。