在二十大報告中，習近平總書記指出要堅持教育優先發展❎🛬、科技自立自強、人才引領驅動🎞，加快建設教育強國🤼♀️、科技強國、人才強國👸🏼，堅持為黨育人、為國育才👿🤳🏿，全面提高人才自主培養質量👮♀️🙍🏿♂️，著力造就拔尖創新人才，聚天下英才而用之🧘♂️。為了進一步提高教師的教學能力和水平↙️，增進教學交流，全面提高教育教學質量🚳，2022年11月22日下午⏬，沐鸣平台教務處和沐鸣娱乐聯合主辦了教學示範崗分享，沐鸣平台首批教學示範崗黃更副教授、田玉晶副教授再次通過線上分享👩🏼🦳、線下交流的方式給大家帶來了生動的教學工作坊⏫，線上線下吸引了跨沐鸣的30余名年輕教師參與互動和交流。
圖：教學示範工作坊海報
黃更老師是環境設計系副教授，藝術設計二支部的黨員💅，承擔上海市一流本科課程🪨，上海市教委重點課程，《基千城市微更新的沙漏型課程建設》獲“紡織之光”中國紡織工業聯合會高等教育改革研究項目立項。
黃更老師在海外通過線上連線的方式開展教學工作坊，以局部🧎🏻♀️➡️、片段與中性的設計教學思考👰🏼♂️，結合一流專業環境設計本科教學框架調整的內容，分析課程體系設置、人才培養與具體課程的內容對位🩴，從年度公開課《空間創意表皮》《竹建造》《城市微更新workshop》三門本科課程的角度，深入解讀了課程設置之初的教學理念，課件積累與課程成果的轉化等問題，最後結合申報上海市一流課程的經驗，對照課程內容與申報書的要求進行了詳細的解讀，如圖2～3所示。
圖2：環境設計教學思維和理念講解
圖3：課程工作營展示
田玉晶老師是產品設計系副教授🍝，藝術設計第二黨支部黨員，上海市五四青年獎章獲得者🦓，承擔上海高校市級重點課程（2021）、沐鸣平台校級一流課程（2021）、校級美育課程（2022）、校級本科重點教材（2021、2022）🗿，出版省部級規劃教材《鞋履設計與表達》（2021）🚐、《時尚產品設計》（2016）⬛️🪑。
在這次示範教學工作坊中，田玉晶老師結合國家一流本科專業產品設計的教學計劃，分析產品設計系構建國際視野、時尚創新、產教融合的時尚+設計育人模式🏊🏿，通過《國際設計工作坊》、《時尚創意服裝輔料設計》和《鞋履設計與工藝》三門課的課程綜述和剪輯視頻🦸🏻，如圖4～5所示，介紹了其教學理念、教學設計和課程成果，並邀請青年教師和教學督導到課程現場聽課交流™️，共同探討如何以“設計為人民服務”為宗旨，培養實踐能力強，具有品牌意識、國際視野、社會責任和創新能力的卓越時尚設計人才🦪，實現“文化傳承創新✡︎，賦能時尚產業，設計點亮生活”的使命。
圖4：教學示範課程場景
圖5：國際設計工作坊展示
兩位老師充分發揮教學示範崗的引領作用，傳遞一流課程教學經驗🤱，通過行動響應國家號召👨🏻⚕️，落實立德樹人根本任務👩🏿🏭，為培養德智體美勞全面發展的社會主義建設者和接班人而努力。